A1 : Mange des tomates mon amour (impératif)

tomatesUn lundi matin, un jour de pluie, un cours à 19h30 alors qu’il fait déjà nuit, alors que tout semble morose : et bien tout peut changer si vous mangez des tomates !

Cette chanson va s’ancrer dans votre tête, et avec un peu de chance celle de vos étudiant.e.s qui la fredonneront au prochain cours.

Cette fiche va vous permettre de travailler l’impératif et le conseil au niveau A1.

Déroulement

Distribuez un mot parmi la liste suivante à chaque étudiant.e : fruit, tomates, vitamines, santé, nuit, jour, amour
Puis, mettez la chanson, dès qu’un ou une étudiant.e entend son mot, il ou elle se lève en faisant un petit pas de salsa (ou autre comme ils ou elles le sentent ! Au rythme de la musique). Ensuite, en écoutant la chanson une deuxième fois, grâce aux paroles de la fiche pédagogique, ils et elles devront remettre les mots manquants.

Puis je propose quelques questions sur les paroles de la chanson liées aux bénéfices et symboles de la tomate.

Les étudiants seront amenés à observer les verbes à l’impératif en gras et à faire les activités autour de l’impératif.
Pour compléter et finir la séance, vous pourriez proposer à vos étudiants d’écrire un refrain de chanson pour un autre fruit ou légume. Ou encore de proposer des conseils à des célébrités artistiques, sportives, politiques, etc… A vous de voir en fonction de votre contexte.

Ressources

Fiche pédagogique et la correction

Vidéo

Extra « Fruits et légumes en chanson »

Les cornichons de Nino Ferrer : Salle des profs et Fransk Sprog 
La banane de Philippe Katerine : Franc- Falar

Extra « Impératif »

Insu-fle
Français IES Santa Barbara

Et l’incontournable INPES,Institut national de prévention et d’éducation pour la santé pour travailler sur la santé, l’alimentation et le sport.

@Photo de Pixabay par Domeckopol

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7 commentaires sur « A1 : Mange des tomates mon amour (impératif) »

  1. 18h40… Mon cours est de 19h30 à 21h10, j’étais partie pour faire Zaz ce soir… Mais « mange des tomates mon amour » alors que j’ai passé le journée en classe est définitivement bien plus fun ! Merci laFleiste… Petit retour d’expérience à la fin de mon cours !

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  2. Merci Hélène pour votre commentaire ! Cela me fait plaisir que « ces tomates » donnent du punch ! La première fois que j’ai entendu cette chanson à la radio, j’ai été tout de suite accro à ce rythme !

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  3. merci pour la chanson. vous pouvez m’envoyer les reponses de la fiche pedagogique? vous pouvez m’expliquer »le diable…….a l’atome qui eclate » j’attends votre reponse.
    merci d’avance.

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    1. Merci pour votre commentaire, j’ai rajouté la fiche correction dans l’article. J’espère que vous y trouverez les réponses à vos questions. En général, je ne propose pas de fiche de correction pour plusieurs raisons comme le manque de temps. Mais celle-ci est plutôt rapide !
      En ce qui concerne les paroles de la chanson : le diable lance un appel pour supprimer la bombe atomique. Le message est que les tomates sont plus pacifistes que la bombe.

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