Quelques idées pour le FLE précoce

playCette année, j’ai dû relever un nouveau défi : les enfants !
Celles et ceux qui ne savent pas vraiment encore lire ni écrire, celles et ceux qui gigotent tout le temps. Bref, il fallait que je revoie ma formation FLE depuis le début !

J’ai commencé par le blog La P’tite école du FLE, quelques ressources chez Agito.
Les blogs de professeur.es des écoles sont très inspirants aussi.

Vous pouvez aussi faire le MOOC du British Council : English in Early Childhood: Language Learning and Development. Les vidéos aident à bien se rendre compte du fonctionnement d’une classe avec de très jeunes enfants.

Et voici donc quelques trucs pour s’en sortir si vous êtes novice comme moi !

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On parle de quoi ? C’est la roue qui décide !

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En lisant un article très intéressant pour faire parler ses étudiant.es en classe sur le site Edutopia, je tombe sur cette activité qui utilise le site Wheel Decide :

Speed dating: It sounds risqué but only entails lining up desks in rows facing each other. Use a website like Wheel Decide to change topics every two to five minutes. The students in one row remain in their seats, and the ones facing them move every time the time expires. Every few minutes, new pairs have a conversation.

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A1/A2 : 7 milliards de visages

spisep01a1C’était l’album de mon enfance, il s’appelait 6 milliards de visages. On en est à 7 maintenant. Et il y en avait 4 à la première édition en 1980 (ou 1981).

Et quel beau livre à lire en classe tant pour les enfants que les adultes !

Le livre aborde toutes sortes de thèmes : description de personnes, alimentation, habitat, loisirs, les animaux domestiques, l’écriture, etc. et prône la diversité.

N’est-ce pas merveilleux un monde où personne ne ressemble à personne ?

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TICE #2. A1/A2 – Des mots, des mots et encore des mots

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Capture d’écran du site Mindmeister « Auto-évaluation du projet »

Voici le second article de la rubrique Projets Web 2.0 !
Cette rubrique vous donnera des idées pour mettre en place des projets web 2.0 avec votre classe en FLE. Vous y trouverez des fiches détaillées de projets. Lancez-vous !

Le projet Des mots, des mots et encore des mots peut s’intégrer dans une séquence pédagogique. Ainsi, je me suis basée sur le manuel Version Originale 2 et l’unité 1 « J’adore le français ! ».

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TICE #1. A1/A2 – Mon univers (Projet vidéo)

28-chambre-03Pour cette fois-ci je voulais présenter dans mon blog quelque chose de différent, quelque chose qui ne serait pas une « simple » fiche pédagogique (même si ce n’est jamais simple 🙂 ). Et cette inspiration m’est venue grâce au MOOC MPSW : « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 » auquel je participe actuellement. Et aussi grâce à Agito, Tiphanie Montus nous y avait présenté le site Là où je dors comme « une super ressource inter-culturelle » et « une mine d’or ». Elle avait raison ! J’ai pu donc relier toutes ses idées en un projet vidéo avec un groupe d’adolescents de 13 ans de niveau fin A1.

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